【無料の学習プリント】小学2年生の算数ドリル_グラフ
今回のプリントは、「小学2年生の算数ドリル_グラフ」です。
こちらは「2年生の算数プリント」にはない単元です。
もし、リクエスト等あったら作るかもしれませんが、このドリルのみで2年生のグラフは覚えられるのではと思っています。グラフは目的があって作られるものです。作ったグラフから何が読み取れるのか質問してみて、子どもの気付きを大事にしてあげてください。
こちらのドリルがスムーズにクリアできるなら、「小学3年生の算数ドリル_グラフと表1」に進んでみてもよいでしょう。
下記よりDLしてください。
家庭学習の習慣化にむけて
みそにゃchは「2年生までに、家庭学習を習慣化してほしい」を、重要なテーマの一つとしてかかげています。
そのためには、段階的に学力をステップアップさせながらも、子どもたちに「できた！」の楽しさと、自分の成長を実感してもらえるようなプリントが必要だと考えています。
私が自分の子どもに「家庭学習を習慣化」させると同時に、「算数を理解」してもらいたいと考えながら作ったプリントたち。
もう一年以上も前のプリントですし、自分の子どもにしかやらせないと思いっていたので、今見返すと結構「あー…、う、うん」となるザンネンなものなのですが、実際に使わせていたうちの子は「家庭学習の習慣化」に成功しています。そして「算数の理解」も、そこそこなんじゃないかと思います。
なので、現在2年生の子たち、これから2年生になる子たちの学習の補助になればと、自作のプリントを「（大幅に）手直ししたもの」を、これから順次公開していこうと思います。
もちろん、これらのプリントも無料です。
ですが「自分の成長の実感」となると、2年生までの子どもたちにとって一番なのは、「大好きなママやパパに褒めてもらう」ことなんじゃないかと思いますので、その部分はこれを読んでいる「あなた」にお任せします。
学習ノートなどに、「がんばったねシール」とか「はなまる」とか「かわいいスタンプ」とか、そういった「目に見える」ものと、目には見えなくても心には残る「言葉でのがんばったね」をあげてほしいです。
シールとかスタンプとか、そういうのって大人が思っている以上に、2年生くらいの子には「宝物」になるんじゃないのかなって思います。うちの子が男の子だからかもしれませんけど、女の子だって「そう」ですよね？
なので、ちょっとしたものでいいので、「目に見える印」をあげて欲しいと思います。
別にそれは、ここのプリントってわけじゃなく、「家での勉強すべて」においての話です。
漢字の練習でも、本の音読でも、学校の宿題でも。「その子」のガンバりを「見ていた、知っているという証拠」を、残して、示してあげて欲しいんです。
その証が、「家庭学習を進めていくモチベーション」になっていったのを、自分の子どものときにみていたからです。
で、ちょっとした提案なんですけど、この方法は「うちの子」にはあっていたというだけなので、すべての子どもに当てはまるとはいいませんが、「すっごくガンバったときにはシール2枚」がよかったと思います。
プリント全問正解とか、音読がとても丁寧にできたとか、そういう「集中して手を抜いていない」と感じたときに、印をいつもより多くあげるというやり方です。
こうすると、「またシール2枚もらおう！」と思うのかな？ なんとなくですが、「よかった」と思った方法です。
2年生の算数ドリルについて
2年生の算数ドリルでは、練習問題が中心になります。
段階的に進んでもらうことを想定して、簡単な問題からになります。
「たし算の1」をクリアしたら、次は「たし算の2」といった感じの作りになります。
なので、「たし算の1」はクリアしたけど、「たし算の2」はまだ早いかな？ と感じたなら、「ひき算の1」や「今の段階できそうなもの、覚えていってほしいもの」を進めていただける…と、最終的にはそうなるように、コンテンツを作っていこうと考えています。
では、また！