【無料の学習プリント】小学2年生の国語ドリル_漢字の問題2
今回のプリントは、「小学2年生の国語ドリル漢字の問題2」です。
「小学2年生の国語ドリル漢字の問題1」の続きになります。
下記よりDLしてください。
漢字の「意味」を考えながら覚えよう
漢字は、たくさん本を読む子の方が、当然ですけど得意ですよね。
本を読む子は、漢字を「意味のある言葉」として認識しますけど、本を読まない子は「覚えなきゃいけない文字」として見ているように思えます。
漢字は「形」と「意味」を同時に覚えていかないと、なんというか「ぼんやりとした」覚え方になってしまうと思います。
漢字の意味を、しっかりと知ることも大切ですよね。
「木へん」は、木に関係した字。
「氵（さんずい）」は、水に関係した字。
「糸へん」は、糸に関係した字。
部首ごとに漢字を「系統分け」して覚えることも、有効な手段といわれています。
結局のところ、漢字は覚えるしかありません。
ただ書くのではなく、漢字の意味を考えながら書いていった方が、早く覚えることができると思います。
では、また！